【精品】四年级奥数知识精讲+课后分层作业

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【精品】四年级奥数知识精讲+课后分层作业

资料简介四年级奥数重点常考第二十四讲差倍问题专题简析解答差倍问题时,先要求出与两个数的差对应的倍数差。 在一般财政部下,它们往往不会直接告诉我们,这就需要我们根据题目的具体特点将它们求出。 当题中出现三个或三个以上的数量时,一般把题中有关数量转化为与标准量之间倍数关系对应的数量。 [来源:Z。 xx。 ]解答差倍应用题的基本数量关系是:差(倍数-1)=小数小数倍数=大数或:小数+差=大数王牌例题第一关:仓库里存放大米和面粉两种粮食,面粉比大米多3900千克,面粉的千克数比大米的2倍还多100千克。 仓库有大米和面粉各多少千克?思路导航:如果面粉减少100千克,那么面粉的千克数就是大米的2倍,3900-100=3800千克,就是大米的2-1=1倍。 所以,大米有38001=3800千克,面粉有3800+3900=7700千克。

练习巩固1,三年级学生参加课外活动,做游戏的人数比打球人数的3倍多2人,已知做游戏的比打球的多38人,打球和做游戏的各有多少人?答案:打球:(38-2)2=18,做压缩包中的资料:四年级奥数讲义-第24讲差倍问题通用版.docx四年级奥数课后分层练习-第24讲差倍问题通用版.docx[来自e网通客户端]。