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  1981年9月至1985年7月在解放军南京外国语学院英语语言文学专业本科学习;1985年8月至1987年12月在解放军国际关系学院英语系任教;1987年12月至1996年10月在浙江大学外语系任教,其间1990年8月晋升为讲师,1992年10月至1993年10月英国伯明翰大学硕士研究生,1994年12月晋升副教授;1996年10月至1998年9月任浙江大学外语系副系主任,其间1995年9月至1998年7月广东外语外贸大学外国语言学及应用语言学专业在职博士研究生;1998年9月至2002年5月浙江大学外国语学院任教,其间1999年9月任语言学系副系主任,1999年12月晋升教授,2001年1月任语言学系系主任;2002年5月至2005年8月任浙江大学外国语学院副院长;2005年8月至2009年3月任浙江大学外国语言文化与国际交流学院副院长;2009年3月至2016年11月任浙江大学外国语言文化与国际交流学院院长;2016年4月至2017年4月任浙江大学社会科学研究院院长;2017年4月至2017年12月任浙江大学国际联合学院(海宁国际校区)常务副院长;2017年12月起任浙江大学国际联合学院(海宁国际校区)院长;2018年6月起任浙江大学副校长。

  党的十九大提出了实施乡村振兴战略的总要求,目的就是要坚持农业农村优先发展,按照产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕的总要求,建立健全城乡融合发展的体制机制和政策体系,加快推进农业农村现代化。

从“自给自足”到“疆电外送”

这是一个崇尚青春理想、鼓励青春奋斗的时代。

  “划定生态保护红线,既涉及技术因素,也有一些人为方面的困难。

  生态文明建设不会一蹴而就,更不可能一劳永逸。

近日,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《意见》,并发出通知,要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。

  除北大、清华外,复旦大学、上海交大、浙江大学等校在新高考改革中也加大力度在浙江、上海进行综合素质评价录取改革,即根据学生的高考成绩、大学面试考查成绩、中学综合素养进行综合评价、录取。

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评论 4人参与

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